刘老师到某初中工作以来,注重尖子生的培养,她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对
阅读下列材料,回答问题。
小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养.培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚。家长知道后,多次找她交换意见,但小刘不但不以为然,而且还对家长进行批评。
试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。(14分)
试运用教师职业道德知识对王老师的做法进行分析。
阅读下列材料,回答问题。
杨某,师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来,杨某教学能力突出,很快成为学科的骨干教师。为了提高自己的学历层次,经杨某申请,当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会,在一年的进修期间,不仅成绩优秀,还发表了数篇论文。然而,进修结束后,她才发现学校将她进修期间的工资扣了一半,并告知:进修期间,没有在学校正常工作的,一律扣发一半工资。
问题:根据相关知识,分析上述案例。
A.发问
B.理答
C.候答
D.叫答
关于教学实施的过程中应该注意的问题,下列表述不正确的是()。
A.以教学目标为导向
B.灵活调整教学环节
C.抓住学生思维的火花。深入探究
D.注重“尖子生”的培养
A.严重的“教师中心主义”,其教学方式是以教师为中心,学生完全处于被动地位。
B.严重的“表演意识”,教学不是教师与学生之间自然的对话过程,学生似乎是在为老师学习、为家长学习,教学过程与教育的目的直接违背。
C.它只注重培养“尖子生”,把其余的学生当做“处理品”,而判别“尖子”的主要标准是对知识的掌握程度。
D.严重的“学生中心主义”。
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