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提问人:网友dongchaolin 发布时间:2022-01-07
[单选题]

现代教育技术对教师专业发展的促进作用有()。

A.为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台

B.促进教师专业素养的提升,激发教师探究动机

C.加快教师专业发展的进程

D.促进教师教育观念转变

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“现代教育技术对教师专业发展的促进作用有()。”相关的问题
第1题
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。

A. 增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣

B. 增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野

C. 有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养

D. 促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

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第2题
教师要注重教材与 的有机结合,实现课内外协调,拓宽英语阅读渠道。

A、实际生活

B、阅读背景

C、调查任务

D、阅读材料

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第3题
我国的现代教育技术具有哪些发展趋势?

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第4题
在教案中,教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养,其理论依据是()

A. 创设情境,学生参与教学活动

B. 安排任务,学生在探究中学习

C. 问题引导,学生边学边练

D. 教师讲授,学生练习

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第5题
教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
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第6题
“三通两平台”中对“三通”的描述正确是指( )。

A、教学平台班班通

B、宽带网络校校通

C、优质资源班班通

D、网络学习空间人人通

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第7题
运用现代教育技术基本原则( )。

A、教师角色的转变:教师要从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者

B、学生地位的转变:学生要从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体

C、媒体作用的转变:把媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认识工具

D、教学过程的转变:把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程,转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识,培养能力

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第8题
教学的目的在于培养“全面发展的人”,能体现这种观点的教学理论是( )。

A、关注行为的教学理论

B、关注认知的教学理论

C、关注人格的教学理论

D、掌握教学理论

E、关注情境的教学理论

F、关注效果的教学理论

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第9题
提出“S-M-C-R”传播过程模式的学者是( )。

A、拉斯威尔

B、贝尔洛

C、施拉姆

D、德福勒

E、斯金纳

F、赞科夫

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