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提问人:网友elite_stu 发布时间:2022-01-06
[主观题]

教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问

等,这种引导学生获得知识的方式属于()。

A.实物直观

B.模像学习

C.言语直观

D.变式直观

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第1题
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()

A.实物直观

B.模型学习

C.言语直观

D.变式

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第2题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段为学生提供学习的感性材料是()

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第3题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第4题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第5题
教师带领学生观察各种实物、演示各种实验,这种引导学生获得知识的方法为()A.实物直观B.模象直观C.

教师带领学生观察各种实物、演示各种实验,这种引导学生获得知识的方法为()

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.变式直观

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第6题
“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”,这种观察方法属于()。

A.扫视

B.环视

C.注视

D.巡视

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第7题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为(
)。

A.模像直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第8题
教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。A.集中

教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。

A.集中能力

B.保持

C.转移能力

D.分配能力

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第9题
在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,提供幼儿观察模仿学习,该教师运用了()

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

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第10题
在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了()

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

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