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提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

[单选题]

“合作教育”教学模式的理论依据以（)为基础。

A.认知心理学学习理论

B.新行为主义的学习理论

C.学校学习模式

D.社会主义的人道主义和个性民主化

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第1题

合作教育教学模式的理论依据是以社会主义的人道主义和个性民主化为基础（）

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第2题

“合作教育”教学模式以人本主义心理学为理论基础（）

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第3题

建立“家长委员会”体现了教师与家长的那种合作模式（)

A.“以校为本”

B.共谋教育方法

C.“以家为本”

D.教学合作

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第4题

在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的()教学模式。

A.合作教育教学模式

B.掌握学习教学模式

C.非指导性教学模式

D.概念获得教学模式

E.程序教学模式

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第5题

在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的()教学模式。

A.概念获得教学模式

B.掌握学习教学模式

C.合作教育教学模式

D.非指导性教学模式

E.程序教学模式

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第6题

对比分析以行为主义心理学为理论依据，以结构主义语言学理论作为对比分析的模式，试图找出学生的

学习难点，以便用最有效的方法来组织教学。()

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第7题

说课指教师在独立或合作完成课程设计的基础上，面对同行及其他人员，以讲述的方式，说明自己对某一教学设计的设想及理论依据的形式。

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第8题

“支架式教学”的教育模式，指教学中为帮助()而搭建学习支架。

“支架式教学”的教育模式，指教学中为帮助（)而搭建学习支架。

A、教师教授新知识

B、学生自主建构新知识

C、同学交流新知识

D、小组合作学习新知识

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第9题

在维果茨基“最近发展区”理论基础上发展起来的建构主义教学模式是（)。

A.情境教学模式

B.合作教学模式

C.随机访问教学模式

D.支架式教学模式

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第10题

2011年1月12日，国务院办公厅下发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》要求，要推进高校与地方、

行业、企业合作共建，探索中央高校与地方高校合作发展机制。建设高等教育优质资源共享平台。构建高校产学研联盟长效机制。以北京科技大学等l5所高校为试点，重点探索发挥行业优势，完善体制机制，促进行业高等学校特色发展。培养高水平专门人才的路子。对上面这段文字的概括，最准确的是：

A.构建现代职业教育体系

B.建立现代大学制度

C.改革高等学校办学模式

D.完善教学质量标准

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