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以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容,属于教师职业道德功能中的()。
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根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是()。
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从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。A.受教育者B.德育内容C.教育者D
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在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为()。
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华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把他们培养成 各种类型的人,这种观点反映的身心发展动力理论是()
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教育现代化的核心是()
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下列哪一项不属于人格系统?()
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()是德育实践经验的概括和总结
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小毛同学在回答问题时,常常被其他同学的意见所干扰,当老师提出质疑时,会马上改自己的答案。据此分析,小毛同学的认知风格很可能是()。
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实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是()。
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