题目内容
（请给出正确答案）
A.“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢
B.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，其代表人物有高适、岑参、王昌龄、李颀等，代表作有高适的《别董大》、岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》、王昌龄的《古从军行》和李颀的《塞下曲》
C.“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、贾岛等人
D.江西诗派是宋代文学流派，以黄庭坚、陈师道为首，诗歌理论强调“夺胎换骨”“点铁成金”
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更多“在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（）”相关的问题
A.盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）
B.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
C.全石以为底。（《小石潭记》）
D.晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
A.盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）
B. 微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
C. 全石以为底。（《小石潭记》）
D. 晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
A.A.注重音韵，以声传情，用声写象
B.B.汉语是“以达意为主”的组合
C.C.现代汉语的词语结构单音节化趋势明显
D.D.汉字是一种象形表音为基本特征的文字
A.正向的隐性功能
B.正向的显性功能
C.负向的隐性功能
D.负向的显性功能
A.零落成泥碾作尘，只有香如故
B.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
C.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦
D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
A.温故而知新。（《论语》）（“旧知识”）
B.西出阳关无故人。（《送元二使安西》）（“老朋友”）
C.公问其故。（《曹刿论战》）（“原因”）
D.桓侯故使人问之。（《扁鹊见蔡桓公》）（“因此”）
A.温故而知新。（《论语》）（“旧知识”）
B. 西出阳关无故人。（《送元二使安西》）（“老朋友”）
C. 公问其故。（《曹刿论战》）（“原因”）
D. 桓侯故使人问之。（《扁鹊见蔡桓公》）（“因此”）
1.在阅读课上，“直达”这类生词最好的讲解方法是()。
A、设置情境解释语义
B、利用学生母语进行翻译
C、让学生根据语素推测词义
D、利用形象展示的方式进行讲解
2.上述材料最适合哪种阅读训练方式？()
A、细读
B、查读
C、通读
D、略读
3.在阅读课文之前，教师间学生“大家去过长城吗？"“提到长城会想到哪些词语？”。这样做的目的是()。
A、引导学生展开讨论
B、学习本课相关生词
C、复习以前学过的生词
D、帮助学生建立相关图式
4.在进行阅读的过程中有学生喜欢先认识字词的含义，进而认识句子和文章的内容，这
种阅读模式属于()。
A、交互式阅读莫式
B、解析型阅读莫式
C、自上而下的阅读莫式
D、自下而上的阅读模式
5.上述资料中的填空题主要察看学生什么能力？()
A、关注细节
B、总结概括
C、鉴识相似信息
D、依照上下文推测词义
A.批评学生扰乱秩序
B.视而不见继续上课
C.引导学生开展讨论
D.要求学生不乱说话
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