题目内容
（请给出正确答案）
A.三年三个阶段对住培学员进行分层培训
B.住培第一年要求在上级医生指导下，能正确处理病人，学习基本的临床操作技能
C.第二年要求在上级医生监督下，能独立正确处理病人，掌握基本的临床操作技能，获得执业医师资格证
D.第三年要求培养住培学员管理住院病人的领导能力，能熟练正确处理病人，熟练掌握临床操作技能，负责指导低年级医生
E.螺旋上升是住培学员三年三个阶段轮转时对相同的科室，要有不同的要求和不同水平层次质最的要求
参考答案
更多“国家住培基地标准与培训提出的“分层渐进、螺旋上升”其内涵包括()”相关的问题
A.以住培轮转细则为基础，统一培训目标
B.亚专业骨干对本专业的内容进行系统培训
C.个体化地培养
D.不同背景、不同专业的住培学员进行分层培训
E.同一师资培养
A.每个年级均设有班主任，建立班委、团支部等班级组织，建立各年级住培微信群，班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出，班主任及时解答、追踪、反馈
B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会，了解学员生活与学习情况
C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导
D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表，对培训中存在的问题提出意见和建议
A.对每一个部门生产成本进行典型的变量样本估计，并且按照每一个产品的价值对样本进行分层
B. 在三个部门内进行三年的比率分析，分析生产成本对原材料成本的比率
C. 建立生产成本的多元回归分析，包括如原材料存货成本、部门员工数量以及加班工资等变量
D. 建立一个将生产成本与产品销售成本相联系的线性回归模型
A.专业基地主任负责评估医疗安全，协调教学与医疗关系，审定培训计划
B.教学主任负责制定教学计划，落实教学活动、组织教学培训；组建专家小组对带教老师教学活动进行督导、考核
C.高年资住培学员负责低年资住培学员
D.成立以住培学员为主体的与医疗小组充分融合的教学小组
E.导师要关注住培学员工作，学习，生活；担任小组组长
A.渐进教学、分组教学、专项教学
B.集体教学、分层教学,选项教学
C.游戏教学、分层教学、模块教学
A.教学评价便捷化
B.教学资源复合化
C.教学渠道多源化
D.教学考评智能化
E.教学标准灵活化
A．负责对轮训的住培医师进行考勤及日常考核，及时审签培训及考核手册，并对其做出适当评价
B．督促学员每月完成住培要求的病历书写份数并完成批改
C．协助科室完成各类教学讲课
D．对住培医师实行跟班带教，严格执行教学查房制度，指导并督促住培医师认真管理病人，收集、汇报病史，书写病历等日常工作
A.强调并发症发生率、一针见血率与一针保持率指标
B.静疗技术分层管理纳入绩效考评，与个人、科室绩效挂钩
C.对不同静疗技术分层进行准入、培训考核
D.对头皮针、留置针、中等长度导管、PICC及其维护等静疗技术提出科室分层管理要求
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
