关于校异同和校是非,说法正确的是()等
A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害
B.校是非要求校对者有广博的知识
C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错
D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
E.校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害
B.校是非要求校对者有广博的知识
C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错
D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
E.校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
关于校异同和校是非,说法错误的是()。
A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害
B.校是非要求校对者有广博的知识
C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错
D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.“ 校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
C.校对是出版工作的重要环节之一
D.校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B. 校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C. 校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D. 校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E. 校异同与校是非是不可分割的
A.校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
B. 所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误
C. 所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏
D. 数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
E. 数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段
A.校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
B.所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误
C.所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏
D.数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
E.数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段
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