题目内容
（请给出正确答案）
A．进行德育时要深入了解学生的个性特点和内心世界
B．德育过程的基本矛盾是德育要求和受教育者已有品德水平之间的差距
C．一个人品德形成的外在表现和客观标志是道德意志
D．德育可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到幸福快乐，获得精神上的享受
E．德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个要素构成
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教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是（）。
A.德育内容
B.德育方法
C.德育原则
D.德育手段
A.幼儿的说谎行为一定是品德层次的问题
B.幼儿德育是道德教育的起始阶段
C.对幼儿进行德育，首先要热爱与尊重幼儿
D.幼儿德育的重点在培养幼儿良好的行为习惯上
A.德育目标是教育目标的组成部分
B.目标都是由教育目的和教育目标决定的
C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据
D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证
在德育过程中，受教育者接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时，他成为()。
A．德育客体
B．德育主体
C．德育载体
D．德育内容
关于德育过程，下列说法不正确的是()
A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程
C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
A.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求
B.德育原则来自于德育实践
C.德育原则是为了提高学生智育质量
D.德育原则反映了德育过程的规律性
E.我国德育原则是以马克思主义为指导的
A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点
B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一
C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成
D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体
因为德育地位非常重要，所以为了保证德育的实效性，必须要德育从各育中独立出来，单独进行。()
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