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提问人:网友xia2020 发布时间:2022-01-07
[单选题]

关于“慕课与学校课程的关系”,正确的是_____________。

A.慕课与学校课程没有任何关系,只是面向社会学习者的课程。

B.慕课与学校课程有紧密的关系,需要与学校课程保持完全一致。

C.慕课一定是基于学校开设课程建设的课程。

D.慕课可以与学校课程保持一致,也可以与学校课程完全无关。

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1天前
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1天前
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更多“关于“慕课与学校课程的关系”,正确的是_____________。”相关的问题
第1题
慕课学期与学校学期的关系。正确的选项是_________。

A、慕课学期与学校学期要完全一致。

B、慕课学期与学校学期可以一致,也可以不一致。

C、慕课学期与学校学期完全不一致。

D、其他选项都不正确

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第2题
崔颖同学通过“慕课”网络学习社区学习了人工智能相关课程,下列关于网络学习社区的描述,错误的是()

A.网络学习社区中的学习者之间、学习者与助学者之间可以素不相识

B.网络学习社区与传统的学校、班级学习方式相同

C.网络学习社区是人们通过网络和通信技木实现的一种在线学习方式

D.网络学习社区中学习者之间、学习者与助学者之间利用网络进行交流分享

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第3题
本课程将“微课” 看作是模块化的短视频,讲授某个较为完整的内容,以此内涵谈论与慕课的关系,那么慕课的教学视频就是一组微课的集合。
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第4题
本课程提到的慕课革命的创新特点之一(),是指学生在网上听老师讲课,到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。

A.直接课堂

B.翻转式课堂

C.伴随式培训

D.间接课堂

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第5题
下列有关混合式教学中对资源的选择和使用,说法正确的有:

A、教师既可以通过“建课”做混合,也可以借助其他学校、其他老师的资源通过“用课”做混合

B、教师可以通过中国大学MOOC、学堂在线等平台的课程资源共享服务来解决“无法查看学生的学习数据”、“无法管理其他学校课程的进度和内容”以及版权等问题

C、既然使用了资源,有了名校名师的课程,就应该以这些课程为核心开展混合,按照这些课程的进度配合面对面的一些答疑就可以,因此,混合式教学也能降低老师的工作量

D、教师在选用慕课资源进行混合教学时,需要综合考虑到慕课与校内课程的契合程度、对学生的学习要求等问题,但核心仍然是对学生学习过程的设计

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第6题
针对一门慕课课程,由于各学校的要求不同,采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容,既满足学校的教学要求,又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是()。

A.MOOC+SPOC教学方式

B.MOOC教学方式

C.独立SPOC教学方式

D.其他选项都正确

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第7题
某高校的王老师准备结合慕课课程开展校内混合式教学,在资源的选用上,下列方法不恰当的是:

A.选用自己之前上线的慕课课程做混合

B.和教务处申请,使用中国大学MOOC平台上的课程资源共享服务设立异步SPOC

C.让学生自己在中国大学MOOC平台上注册并学习自己指定的、其他学校老师开设的慕课课程

D.通过录屏的方式把自己想使用的其他学校老师开设的慕课课程录制下来,并把视频发给学生,让学生进行课前学习

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第8题
像edX、Coursera还可以把SPOC平台作为伙伴学校激励老师尝试开设慕课课程的场所,不过,到目前为止还没有尝试过。
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第9题
根据自己喜好,选1~5门的慕课,开始学习。 课程链接地址或二维码,课程名,主讲教师姓名,所属学校,作为作业内容,提交 本作业纳入课程成绩
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第10题
慕课专项课程和X系列课程证书上面一般会显示:

A.学生姓名。

B.系列课程的所有名称。

C.主讲教师的签名。

D.慕课平台的标志。

E.开课学校的标志。

F.独一无二的安全URL。G、身份证号码。H、学历信息。I、出生年月。J、学生籍贯。

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