题目内容
（请给出正确答案）
A.实验选题和实验计划
B.实验操作、观察记录
C.实验选题和实验操作
D.实验结论
参考答案
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网友提供的答案
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选答题
本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
Ⅰ．浅析影响知识理解的因素。
Ⅱ．某中学进行“运动处方”式教学实验，取初二两个班为样本。首先对这两个班学生进行体质、体能测查，并对测查数据进行了常模参照分析。由同一教师任教，对比班，按常规体育课进行教学。实验班学生按测查结构，分为耐力、速度、灵敏、力量等不同小组，有针对性地制定“锻炼处方”，每周进行三次以上“处方”式锻炼。三个月后，对两个班再次测查并对数据进行分析，判断“运动处方”式教学对学生体质、体能是否有影响。
(1)这个实验的自变量
A.做实验示范并对注意事项重点强调，学生做实验时在一旁进行监督和指导
B. 教师先做实验示范，学生观察教师的操作步骤和动作
C. 对实验步骤进行详细地讲解，但无需进行实验示范
D. 直接进入学生的实验环节，教师对操作错误的地方及时地进行指正
A.做实验示范并对注意事项重点强调，学生做实验时在一旁进行监督和指导
B.教师先做实验示范，学生观察教师的操作步骤和动作
C.对实验步骤进行详细地讲解，但无需进行实验示范
D.直接进入学生的实验环节，教师对操作错误的地方及时地进行指正
A.课程队伍
B.学生素质
C.教师素质
D.教育科研能力
A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣，让学生对新知识有直观感受
B.该教师虽然教学经验丰富，对演示实验也非常熟悉，但还是事先做了一遍实验
C.该教师在实验过程中为了方便，有些实验操作没有完全按照规范进行
D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录
选答题
Ⅱ． 心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级3个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上
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