助听听阈评估的基本条件包括()。
A.符合国际标准的隔声室
B.标准的声场
C.符合国际标准的声级计
D.准确校准的听力计
E.训练有素的测试人员、行之有效的测试方法
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A.符合国际标准的隔声室
B.标准的声场
C.符合国际标准的声级计
D.准确校准的听力计
E.训练有素的测试人员、行之有效的测试方法
助听听阈评估的基本条件不包括()
A.标准隔声室
B.标准声场
C.标准声级计
D.听力计
E.专业测试人员
A.在校准声场前,要准备好声级计,最好是有滤波线性功能的声级计
B.准备米尺和声级计电池
C.检查听力计、扬声器处于正常工作状态
D.根据儿童的年龄特点及喜好准备测听玩具
E.准备插入式测听玩具、听声移物等
A.助听听阈的定义
B.助听听阈的取值范围
C.助听听阈测试的环境和设备要求
D.助听听阈测试的规范方法及步骤
E.根据助听听阈结果调节助听器参数
A.啭音、窄带噪音及滤波复合音为测试音的声场评估属于功能评估法
B.对有一定语言能力的聋儿选择用听觉功能评估法
C.若声场是以声压级(SPL)建立的,测听的助听听阈结果应与SS线比较,一般助听听阈在SS线上20dB为最佳助听效果
D.若声场是以听力级(HL)水平建立的,测得的助听听阈结果应与正常人言语香蕉图比较
A.能够进行声场测试仪器操作及校准
B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息
C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试
D.够通过助听听阈测试评估助听器效果
E.能够进行助听听阈评估结果记录
A.数量评估法
B.功能评估法
C.游戏测听
D.标准评估法
E.助听听阈评估
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