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提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-27
[主观题]

下列关于助听听阈的结果分析中,错误的是()

A.啭音、窄带噪音及滤波复合音为测试音的声场评估属于功能评估法

B.对有一定语言能力的聋儿选择用听觉功能评估法

C.若声场是以声压级(SPL)建立的,测听的助听听阈结果应与SS线比较,一般助听听阈在SS线上20dB为最佳助听效果

D.若声场是以听力级(HL)水平建立的,测得的助听听阈结果应与正常人言语香蕉图比较

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更多“下列关于助听听阈的结果分析中,错误的是()”相关的问题
第1题
在助听器选配后期的实习带教项目中,助听听阈评估项目要求教会学员()。

A.助听听阈的定义

B.助听听阈的取值范围

C.助听听阈测试的环境和设备要求

D.助听听阈测试的规范方法及步骤

E.根据助听听阈结果调节助听器参数

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第2题
听力残疾是指A.成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHLB.成人较好耳的永久性

听力残疾是指

A.成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

B.成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

C.成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

D.成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL

E.成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL

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第3题
一般认为助听听阈在SS线上()为最佳助听效果。A.10dBB.20dBC.30dBD.40dBE.50dB

一般认为助听听阈在SS线上()为最佳助听效果。

A.10dB

B.20dB

C.30dB

D.40dB

E.50dB

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第4题
在助听器选配后期的实习带教项目中,经过助听听阈评估项目实习,要求学员()。

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境,进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

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第5题
4-7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是()。A.20-30dBSPLB.30-40dBSPLC.40-50dBSPLD.50-6

4-7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是()。

A.20-30dBSPL

B.30-40dBSPL

C.40-50dBSPL

D.50-60dBSPL

E.60-70dBSPL

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第6题
在做纯音听力检查时,除测定()外,还应同时检查()。A.舒适阈和不适阈、听觉反应阈B.气导听阈和骨导听

在做纯音听力检查时,除测定()外,还应同时检查()。

A.舒适阈和不适阈、听觉反应阈

B.气导听阈和骨导听阈、舒适阈和不适阈

C.气导听阈和骨导听阈、听觉反应阈

D.气导听阈和骨导听阈、助听听阈

E.舒适阈和不适阈、助听听阈

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第7题
对6个月以内的婴幼儿助听听阈测试,即配戴助听器后在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz测试频率中,对()

对6个月以内的婴幼儿助听听阈测试,即配戴助听器后在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz测试频率中,对()的声音有听觉反应。

A.20-30dBSPL

B.30-40dBSPL

C.40-50dBSPL

D.50-60dBSPL

E.60-70dBSPL

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第8题
遗传性聋疗效评估主要采用()

A.声场助听听阈

B.言语测听评估

C.问卷评估

D.以上皆可

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第9题
对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。A.31;B.41;C.61;D.81;E.91。

对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。

A.31;

B.41;

C.61;

D.81;

E.91。

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第10题
助听听阈评估的基本条件不包括()A.标准隔声室B.标准声场C.标准声级计D.听力计E.专业测试人员

助听听阈评估的基本条件不包括()

A.标准隔声室

B.标准声场

C.标准声级计

D.听力计

E.专业测试人员

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第11题
噪声对听功能的影响主要表现是A、听敏度下降,听阈下降B、听敏度升高,听阈升高C、听敏度下降,听阈升

噪声对听功能的影响主要表现是

A、听敏度下降,听阈下降

B、听敏度升高,听阈升高

C、听敏度下降,听阈升高

D、听敏度升高,听阈下降

E、以上都不是

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