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提问人:网友wuliupi 发布时间:2022-01-06
[单选题]

《平行四边形的认识》一课中,教育技术在教学支持和管理方面体现在()

A.收集、整合与平行四边形有关的教学资源

B. 有效管理教学资源

C. 有效组织学生活动,探究什么是平行四边形

D. 利用信息技术发展老师个人专业素养

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匿名网友[217.***.***.64]选择了 D
1天前
匿名网友[99.***.***.109]选择了 B
1天前
匿名网友[167.***.***.39]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“《平行四边形的认识》一课中,教育技术在教学支持和管理方面体现在()”相关的问题
第1题
《平行四边形的认识》一课中,教育技术在合作与交流的体现在()。

A.学习交流

B. 家长交流

C. 教师之间的交流

D. 技术人员的交流

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第2题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于()。

A.指导学生参与活动

B. 能正确描述教学目标.分析教学内容

C. 在教学中有效管理教学活动

D. 积极运用技术评价学生和教学过程

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第3题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()

A.收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

B. 能正确描述教学目标、分析教学内容

C. 在教学中有效管理教学活动

D. 利用信息技术发展教师个人专业素养

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第4题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()

A.收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

B.能正确描述教学目标、分析教学内容

C.在教学中有效管理教学活动

D.利用信息技术发展教师个人专业素养

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第5题
《长方形的认识》一课中,教育技术在教学支持和管理方面的体现在与()。

A.注重学生表达的评价

B.能在教学在对不同教学资源进行有效的管理

C.让学生小组合作学习探究什么是长方形

D.利用信息技术发展教师个人专业素养

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第6题
《长方形正方形的认识》一课中,教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于()

A.指导学生参与活动

B.能正确描述教学目标.分析教学内容

C.在教学中有效管理教学活动

D.积极运用技术评价学生和教学过程

点击查看答案
第7题
从教育活动内部来看,存在着教与学两种活动,在教的活动中,教育者是活动的承担者,受教育者是他
认识、塑造的对象、客体,也是他开展活动所必不可少的条件。()

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第8题
下列选项中,对初三《漫画》一课的教学难点表述适当的是()。A.了解漫域的基本知识B.感受

下列选项中,对初三《漫画》一课的教学难点表述适当的是()。

A.了解漫域的基本知识

B.感受漫画的教育功能

C.认识漫画的娱乐作用

D.学习漫画人物的造型方法

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第9题
分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?在教师专

分析下面案例中对教师职如直德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎么看待这一问题?

在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”,而有的学校也有类似想法,把教师职业道德看成是虚的,认为这方面的教育是浪费时间,干搭时间。不如在教育能力力和技巧方面的培训来的实在,老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才能使教育教学工作获得根本性保证。

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第10题
在教育史上, 关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点, 一种是__的教育目的
论,另一种是__的教育目的论。

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