恩格斯的层次理论体现出人的需求是产生工作的目的和动机()
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A.各种需求不能同时并存
B.低层次需求是生来就有的,高层次需求是后天学习的
C.各种需求同时并存,心理需求主导人的行为
D.低层次的需求得到满足后,产生高一层次的需求
A.生理(食物和衣服)
B.安全(工作保障)
C.尊重和自我实现
D.社交需要(友谊)
A.期望理论是过程型激励理论的代表思想,该理论认为激励所产生的力量取决于人们对其行动结果的价值评价和预期实现目标可能性的估计,要达到最好的激励效果,需要兼顾努力与绩效、绩效与奖励以及奖励和个人需要的关系
B.需求层次理论是过程型激励理论的代表思想,该理论认为人的需求是有层次的,从下到上依次为:生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求
C.成就需求理论是过程型激励理论的代表思想,该理论认为人的高层次需求可归纳为对权力、亲和以及成就的需求
D.双因素理论是过程型激励理论的代表思想,该理论认为影响员工工作态度的因素包括两种:一种是使员工对工作满意的因素,称为激励因素,包括工作本身、认可、成就和责任;另一种是使员工对工作不满意的因素,称为保健因素,包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。激励因素只有满意和没有满意之分,保健因素只有不满意和没有不满意之分
E.公平理论是过程型激励理论的代表思想,该理论由美国心理学家亚当斯提出来
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