()是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方法。A.前馈控制B.反馈控制
()是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方法。
A.前馈控制
B.反馈控制
C.直接控制
D.间接控制
()是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方法。
A.前馈控制
B.反馈控制
C.直接控制
D.间接控制
A.质量分析不属于反馈控制
B.反馈控制的纠正措施往往是预防式的
C.反馈控制的工作重点是把注意力集中在历史结果上,并将作为未来行为的基础
D.反馈控制也叫现场控制或过程控制
关于绩效考核中的强制分布法,下列表述错误的是()。
A.主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响
B.将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果
C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布
D.绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距
A.价值评估方法是一个报价的非成本优势与它的关联成本进行对比,这个成本既可以是采购价格也可以是所有权总成本
B.价值评估的方法与加权评估法几乎相同,也是把成本作为权重衡量的指标之一
C.通过价值评估的方法,最终所选择授予合同的供应商也许不是价格最低的供应商
D.价值评估主要考核供应商的能力和积极性两个标准的综合结果
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.关键事件法
D.书面鉴定法
A.形成性评价是教学活动进行一段时间后,用于把控最终结果而进行的评价
B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能
C.定量评价是对评价做质的分析,对获取资料进行思维加工
D.从课堂纪律状况分析,分析控制属于与学生因素有关的指标
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