电子原稿校对方式的特点包括()。
A.无纸化操作
B.校是非成为主要功能
C.通读成为主要校对手段
D.文字技术整理工作量减小
E.实现编校合一
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A.无纸化操作
B.校是非成为主要功能
C.通读成为主要校对手段
D.文字技术整理工作量减小
E.实现编校合一
A.“校异同”成为主要功能
B.校次可以减少
C.校对人员须善于分辨形近字
D.“通读”成为主要校对手段
E.文字技术整理的难度增加
电子原稿的校对具有()的特点。
A.校异同的功能消失
B.校是非上升为主要功能C.文字技术整理难度降低
C.校次减少
A.校对员初校即进行通读
B.校对员只使用校对软件进行校对
C.校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对
D.不使用校对软件而完全由人工校对
A.作者原稿错误漏改
B.拆字错误
C.校对符号使用不规范
D.用于发稿的电子文件格式与计算机排版系统的兼容性不好
E.校改文字书写有误
把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。
A.点校
B.连校
C.读校
D.分校
网络编辑工作与传统编辑工作相比,在校对方面有一些突出特点,主要是()
A. 只有校样,没有原稿 B. 编校合一 C. 编辑时效性要求较高
D. 校对工作可以依赖电脑完成 E. 错误更少,不易出错
A.须依据原稿对照校样进行校对
B.要以本书前后互证而抉摘其异同
C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
D.应通过推理分析作出是非判断
E.主要用于校是非
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