在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
A.讨论谈话法
B.演示观察法
C.启发讲授法
D.实验探究法
A.讨论谈话法
B.演示观察法
C.启发讲授法
D.实验探究法
A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣,让学生对新知识有直观感受
B.该教师虽然教学经验丰富,对演示实验也非常熟悉,但还是事先做了一遍实验
C.该教师在实验过程中为了方便,有些实验操作没有完全按照规范进行
D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录
A.要注意板书内容的启发性、条理性和简洁性
B.板书要尽量写满整个黑板,内容越详细越好
C.教师在备课时只需要设计PPT,不设计板书
D.为了确保板书在教学过程中的最佳效果,教师在进行备课时和教学设计时也要进行板书设计
问题:请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的?
A.单刀直入直奔教学主题是简洁且有针对性的导入方式
B.说明教师讲课准备充分,且恰当使用了多媒体进行教学
C.教师在讲课过程中没有考虑学生的认知能力,课堂节奏跳跃性大
D.体现出教师重视学生是学习主体的地位,在引导学生自主学习
A.教学设计的缺陷导致
B.课堂生成的“即兴”之作处理不当
C.教师对某一地理问题的“即兴”讲解
D.课堂预设与学生实际脱节导致
A.面向学生学习
B.教学内容具体微小
C.教学目标明确
D.教学结构完整
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