对初中思品课教学中存在的主要问题认识正确的有哪些?
A.教学资源以书本为主,缺乏多样化社会生活资源
B.教学方法以讲授为主,缺乏情景体验和问题探究
C.教学目标以知识为主,缺乏过程方法和价值观引导
D.教学关注点以教为主,缺乏对学生学习方式的指导
- · 有6位网友选择 B,占比66.67%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
A.教学资源以书本为主,缺乏多样化社会生活资源
B.教学方法以讲授为主,缺乏情景体验和问题探究
C.教学目标以知识为主,缺乏过程方法和价值观引导
D.教学关注点以教为主,缺乏对学生学习方式的指导
(1)洪老师的教学设计存在哪些问题?(2)如何帮助学生克服恐惧心理?
A.这节课是以学生为中心,学生提问,学生回答,学生完全成了课堂的主角
B.这样的课堂教学中,教师是作为一个主持人存在,体现了教师的引导作用
C.学生"问答式"教学,解决了阅读中的问题,有利于学生对文本的整体把握
D.这节课缺乏教师的有效引导,学生提出的多是虚假的问题,教学重点不突出
A.这节课是以学生为中心,学生提问,学生回答,学生完全成了课堂的主角
B.这样的课堂教学中,教师是作为一个主持人存在,体现了教师的引导作用
C.学生"问答式"教学,解决了阅读中的问题,有利于学生对文本的整体把握
D.这节课缺乏教师的有效引导,学生提出的多是虚假的问题,教学重点不突出
A.对信息技术与课程整合的认识问题
B.教师相关知识和技能的培训问题
C.学校现有软硬件教学环境问题
D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题
A.充分调动了学生的能动性,体现了自主、合作、探究的语文学习新方式
B.诗歌教学突出了有感情地反复朗读直至背诵的特色,让学生初步完成了对诗歌美的欣赏
C.学生在学习中互相合作,共同探讨最后能独立品诗、写诗或作画,说明教学中不需要学生自主学习
D.把握了诗文的内涵,突出了语文与生活的密切联系。让学生通过读诗感悟生活,通过联系生活更好地品味诗意,领悟意境,较好地体现了语文的人文性
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