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提问人:网友angelapxq 发布时间:2022-01-06
[主观题]

某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂纪律的

后进生,长期以来一直受到同学和老师的歧视,班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师,课堂上恶作剧,不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师,班主任老师从不同的角度在了解李晓彤,李晓彤也在“观察”着新来的班主任…… 请依据上述材料,回答以下问题: 1.后进生一般具有哪些心理特征? 2.作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

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第1题
某小学四年级的李小彤同学是属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、而平时上课又不太守课堂纪
律的后进生,长期以来一直受到同学和教师的歧视,班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张。故意顶撞老师,课堂上恶作剧,不良行为习惯的表现等等。直到某一天新换了一位班主任老师,班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任……、请依上述材料,回答以下问题:

(1)后进生一般具有哪些心理特征?

(2)作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

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第2题
在见面课“环境的选择”这部分,观点“结交什么样的朋友也反映了你是什么样的人”是以下哪位同学提出来的()

A.白晓玲(广西医科大学)

B.梁铱彤(广东财经大学)

C.袁明虎(石河子大学)

D.李翊铭(北京科技大学)

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第3题
张民和李穗是某校小学三年级的学生。张民是学生口中的“捣乱鬼”,不但自己不学习,而且还经常扰乱纪
律,干扰他人。学生们都很讨厌和他在一起。班主任针对这种情况,采取了三个措施:其一,循循善诱,以朋友的方式和张民讲做人和做事的道理,积极倾听张民的各种想法;其二,和张民的父母经常性沟通,包括家庭访问和书面沟通等形式;其三,看到了张民在音乐方面的潜力,并不断激励其学习声乐。李穗是一个典型的抑郁质类型的女孩,喜欢独来独往,不善于与人交流。成绩处于中等水平,缺乏自信心,具有很强的自卑感,经常性的否定自己,尤其是面对失败的时候,总是一蹶不振。每次提到考试,都会忧心忡忡、紧张不安。针对李穗的情况,班主任也采取了三个措施:其一,在日常教学中,经常性给予李穗口头表扬;其二,对李穗树立积极的期待,经常用期待性眼神和话语给她鼓励和信任;其三,采用肌肉放松等方式帮助她克服考试焦虑。

(1)关于上述案例中班主任对待张民同学的做法,下列说法错误的是()

A.贯彻了启发性和因材施教的德育原则

B.教师扮演了服务者和朋友的角色

C.在师生关系上,体现了民主平等

D.学校对家庭教育的指导包括家庭访问、书面联系等方式

E.班主任的做法虽然符合关爱学生、教书育人的职业道德规范,但是措施治标不治本,无法从个根本上解决问题

(2)关于上述案例中班主任对待李穗同学的做法,下列说法正确的有()

A.班主任口头表扬的方式属于总结性教学评价

B.班主任口头表扬的方式属于形成性教学评价

C.针对考试焦虑问题,可采用代币奖励法和森田疗法

D.班主任的期待性眼神和话语属于罗森塔尔效应的实践应用

E.无论成败,应该积极引导李穗同学归为努力因素,长时间的否定和自卑容易产生习得性无助

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第4题
小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展
阶段论,小刚该阶段会形成的美德是()。

A.目的

B.能力

C.忠贞

D.关怀

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第5题
在某小学四年级的教学课上,老师讲解例题时,欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法,便向同桌询问其它解法。老师批评欣欣不该在课堂上讲话,她不服和老师顶嘴。老师对她说,这样简单的问题都不会,还好意思问同学。下列关于该老师的做法说法正确的是()

A.老师不尊重学生,言语有失规范

B.老师挫伤了学生学习的积极性

C.老师维护了课堂的正常教学秩序

D.老师没有做到关爱每一个学生

E.老师的话可以帮助学生形成正确的自我认知

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第6题
办事公道是个人的立身之本,对职校生来说,培养办事公道的品质应该从小事做起。下列做法正确的是()

A.小红是班长,在管理班级时,她对所有同学都一视同仁,按原则办事

B.小玲是某职校生活部部长,在检查宿舍卫生时,她拜托检查人员对自己的宿舍给予特殊照顾

C.小芳帮英语老师批默写作业,好友晓彤错了好几个,为了帮好友避免重默,她只批了一个错

D.老师请晓彤帮忙发电影票,晓彤把最好的位置留给自己和好友

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第7题
友情化管理模式,是指以朋友的友情化为原则来处理企业中的各种关系的企业管理模式。在这种管理模式
下,大家都是哥们儿,在一起办一个企业,有福同享,有难同担,因为哥们儿之间就是那种为朋友可以两肋插刀的关系。下列属于友情化管理模式的是()。

A.小李和哥哥大李开设了广告公司,小李负责技术,大李负责招商

B.小王毕业后开办了一个动漫公司,积极邀请志趣相投的同学加入进来

C.马某打算开一个物流公司,遂动员其有两辆卡车的表哥罗某加盟

D.小赵和老夏合作开服装公司,制定了完备的制度来管理员工

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第8题
苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳,就读于当地某所小学,由于苗苗本来就内向,而且换到城市学习,变得更胆怯,上课过程中从不敢发言,平时也喜欢独来独往,不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后,决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系,李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧,下列符合这一技巧的是()。

A.提前布置好会谈室

B.告诉苗苗她自己也有相同的经历

C.告诉苗苗她的这种状态很不好

D.购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室

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第9题
郑费是××小学四年级学生,学习成绩中等偏下,一提考试就没精神,遇到考试时晚上睡不着,头痛,还伴随
着发烧.请分析该同学的症状属于何种不良情绪,并指出调节的方法.

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第10题
材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。材料2:

材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。

材料2:某小学举行大型集会后,学生经过狭窄楼道时突然哄挤,发生踩踏事故,造成多名学生伤残。

针对上述材料,请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对学校如何加强校园安全提出相关建议。

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