在工作团队建设的方法中,()是通过有效的交流来提高团队的凝聚力,通过展示团队成就和职业化,鼓励团队成员为自己的团队感到自豪。
A.价值观法
B.社会认同法
C.角色界定法
D.人际交往法
A.价值观法
B.社会认同法
C.角色界定法
D.人际交往法
A.增强组织的凝聚力
B.迅速有效地解决一些发展过程中新出现的问题
C.推行新的工作方法
D.提高团队成员的整体素质
E.提高每一位团队成员的技能水平
A.明确阐述项目的目的意义,让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的P86
B.鼓励团队成员主动分析问题,为他们提供展示自己才能的机会
C.分享团队取得的成绩和进展,使团队获得成就感分享团队成员之间的经验
D.通过目标管理,让团队成员按计划自主管理
A.明确阐述项目的目的意义,让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的
B.鼓励团队成员主动分析问题,为他们提供展示自己才能的机会
C.分享团队取得的成绩和进展,使团队获得成就感
D.通过目标管理,让团队成员按计划自主管理
A.帮助一组人本着共同的目标,彼此之间及与领导、外部干系人和组织之间协同工作
B.它要求坚决地处理项目团队中的问题,立即把引起这些问题的个人清除出团队,以创建良好的团队环境
C.可以通过获取高层管理者的支持,鼓励团队成员的责任感,引入适当的奖赏、认可和道德规范,强化团队建设
D.可以通过建立团队归属感,有效管理冲突,促进团队成员之间的信任和开放式沟通及提供有效的领导,强化团队建设
A.组织规划
B.团队建设
C.资源开发
D.人员任用
A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素,并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作,并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策,促进团队内部的沟通与合作
B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通,促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏,或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定
C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标,并能够使其在全体成员中达成共识,进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩,并能够针对员工选择不同的激励方式
D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制,以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标
E.等级5:有意识地创建团队合作精神,能够在团队间合理有效地调配资源,进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制,并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情
典型的现代组织发展方法主要有全面质量管理和团队建设,关于团队建设的说法错误的是()。
A.团队工作可以针对工作
B.团队工作不可以针对员工的业余生活
C.良好的团队建设可以加强团体成员的交互作用,提高相互信任和接纳的程度,提高成员士气,提高凝聚力,增强成员对组织的认同,促成团队绩效的提高
D.团队建设是很重要的
以下哪段内容是比较完整的论证?
A.团队合作是完成工作的必要条件。只有通过团队合作才能完成工作。团队合作与完成工作是密切相关的。当大家像团队一样工作时,成功就会来临。
B.团队合作是完成工作的必要条件,因为个体需要发现能够有效工作的方式。个体要独立地工作才可以更有效。团队的核心责任是让所有成员有自己的空间。研究发现个体身份是一个群体保持凝聚力所必需的。研究也进一步说明个体身份可以抵制团体迷思,可以为创新性工作打下基础。
C.团队合作是致力于长期工作的小组成功完成其任务的必要条件。我们得出这一结论是基于下面的研究:X发现当工作小组致力于共同解决问题和共同合作时,团体的交流和生产力就会增加。研究Y发现当团体拥有有效的人际关系处理技巧和行为时,团体的绩效就会提高。研究Z根据个体成员对团体任务、合作和统一的理解测量了团体发展状况,研究发现如果这些因素都是积极的,那么就预示着较高的团体绩效和生产力。
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