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提问人:网友jiangkehong 发布时间:2022-01-06
[主观题]

下列不属于活动课程特点的是().A.强调系统性B.有利于培养学生的动手能力C.以儿童的兴趣为中心D.

下列不属于活动课程特点的是().

A.强调系统性

B.有利于培养学生的动手能力

C.以儿童的兴趣为中心

D.重视儿童心理结构

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更多“下列不属于活动课程特点的是().A.强调系统性B.有利于培养学生的动手能力C.以儿童的兴趣为中心D.”相关的问题
第1题
下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

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第2题

渗透品格教育的学术课程,是指将价值教育融合到学术课程中。下列不属于这类课程特点的是()。

A.核心价值和美德的统摄性

B.实践性

C.强调学生和教师的主体性

D.情感性

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第3题
下列属于全语言教育的特点的有()

A.提供机会让儿童参予实际的语言经验

B.教育目标、内容应当是全面的、完整的

C.强调语言的学习是从部分到整体

D.以主题式单元架构课程活动

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第4题
下列表述是分科课程优点的是()。A.增强了学科之间的横向联系B.符合学生认识世界的特点C.强调学生

下列表述是分科课程优点的是()。

A.增强了学科之间的横向联系

B.符合学生认识世界的特点

C.强调学生的自主性和主动性

D.突出教学的逻辑性和连续性

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第5题
下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是()。A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺

下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是()。

A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状

B.改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状

C.改变课程管理过于分散的情况,增强对课程的过程管理

D.改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能。

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第6题
下列选项中,属于学科课程特点的是()。A.重视儿童的兴趣和需要B.重视教材的心理组织C.强调训练

下列选项中,属于学科课程特点的是()。

A.重视儿童的兴趣和需要

B.重视教材的心理组织

C.强调训练的价值

D.认为教育即生活,不是生活的准备

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第7题
王老师在高中思想政治课教学中,针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异
和各种生活关切的同时,恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助学生认同正确的价值标准,把握正确的政治方向,这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是()。

A.强调课程实施的实践性和开放性

B.构建以生活为基础,以学科知识为支撑的课程模块

C.强调马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一

D.加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合

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第8题
下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是()。

A.追求人文性

B.具有实践性

C.凸显视觉性

D.强调科学性

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第9题
思想政治课程要重视高中生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特
点,在尊重学生个性差异的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。这体现的思想政治课程的基本理念是()。

A.坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一

B.加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合

C.构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块

D.强调课程实施的实践性和开放性

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第10题
所谓渗透式、生活化的道德教育,就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育的课程、编写道德教育的教材,把道德教育渗透到各学科和社会教育之中,实行情景化的道德教育,在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据定义,下列表述不属于渗透式、生活化道德教育的是()。

A.让5~7岁孩子学会制定简单的目标

B.撰写社会实践论文

C.组织学生参加志愿活动和慈善活动

D.参观博物馆

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