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试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
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终身教育(名词解释题)
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在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
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人格(名词解释题)
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教书和育人的关系是()。
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联系实际谈谈一个合格教师的职业素质。
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遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。
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“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求。
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以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是()。
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