题目内容
（请给出正确答案）
A.我国目前没有专门的性教育教师岗位
B.对性教育教师的专业知识培训比观念培训更为重要
C.教师培训应该是一个长期的过程
D.教师培训有助于帮助教师更好地理解全面性教育
参考答案
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网友提供的答案
更多“下列关于教师培训，错误的是？”相关的问题
A.对性教育教师进行性教育观念培训
B.对性教育的框架、内容进行培训
C.帮助教师认识学生发展阶段主要呈现的与性健康有关的问题
D.为教师提供丰富的教学资源渠道
A.缺乏对“性”积极美好的态度
B.对“性”和“性教育”的概念理解存在误区
C.缺乏系统的性教育培训，教师性教育知识不足
D.性教育教学资源缺乏，不易寻找教学材料
A.健康教育课程教师需要具备资质和注册
B.小学性教育教师，需要接受专业的职业培训，或参加课程和工作坊
C.中学健康教育课程教师将在性教育领域中获得职业发展
D.中学教师可以与校外专业人士合作，提供课程内容，但小学教师不可以
A.性教育既可以在校内开展，也可以在校外开展
B.学校性教育的开展应当由培训合格的性教育教师担任
C.其他学科的老师不能承担性教育教学
D.融合式性教育课程是可行的，但效果还需要更多实证研究
下列关于培训与开发教师的说法，错误的是（）。
A.培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
B.培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C.培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D.培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
A.2001年，国家开发了全国课程，但是遭到宗教团体的抵制
B.2003年，课程名称改为“家庭生活与艾滋病教育”
C.尼日利亚开展大量的在职教师培训，性教育成为大学师范专业的选修课程
D.2008年，教育部发布《家庭生活与艾滋病教育执行纲要》，对性教育的开展进行质量监控
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