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参考答案
更多“泰勒模式中明确教育教学目标的要求包括确立宽泛的目的或目标。（）”相关的问题
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果，即教育教学的目的，而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的，其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。
泰勒评价模式认为，课程评价的目的是()。
A．坚定学生的发展水平
B．坚定老师的教学水平
C．确定教学目标的达成度
D．确定教学目标的合理性
泰勒评价模式认为，课程评价的目的是()。
A．鉴定学生的发展水平
B．鉴定老师的教学水平
C．确定教学目标的达成度
D．确定教学目标的合理性
明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．
A．教学目标
B．认知目标
C．教育目标
D．行为目标
A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学
D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学
D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
A.①②③④
B.①③②④
C.①③④②
D.①②④③
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